Tài liệu in
Skip Navigation Links.
Tài liệu đa phương tiện
Skip Navigation Links.
Dòng Nội dung
1
A CASE STUDY ON VIETNAMEESE PRE-SERVICE EFL TEACHERS' PROFESSIONAL LEARNING THROUGH COLLABORATIVE REFLETIVE TEACHING : Điển cứu việc học chuyên môn của sinh viên ngành sư phạm tiếng anh thông qua giảng dạy chiêm nghiệm cộng tác / Nguyễn Quốc Thạch ; Phan Quỳnh Như
Huế, 2024
129tr. ; 28cm.
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:9)
2
A STUDY INTO EFL STUDENTS' ENGAGEMENT WITH AUTOMATED CORRECTIVE FEEDBACK: A CASE STUFY OF GRAMMARLY : Nghiên cứu về sự tương tác của sinh viên ngôn ngữ anh với phản hồi sửa lổi tự động: Nghiên cứu về trường hợp của Grammarly / Văn Trần Gia Khanh; Hoàng Thị Linh Giang
Huế, 2024
70tr. ; 28cm.
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
3
A STUDY ON THE USE OF YOUTUBE VIDEOS FOR LEARNING ENGLISH PRONUNCIATION BY EFL STUDENTS AT HUFLIS : Nghiên cứu về việc sử dụng những video trên youtube để học phát âm tiếng anh của sinh viên tại trường Đại học ngoại ngữ Huế / Lê Dương Tú Anh; Lê Phạm Hoài Hương
Huế, 2024
66tr. ; 28cm.
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)
4
AN INVESTIGATION INTO ATTITUDES AND PERCEPTIONS OF THE USE OF ELECTRONIC DICTIONARIES FOR SELF-STUDY BY NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HA TINH UNIVERSITY / Phan Thị Thu Hương, Bảo Khâm
Huế, 2016
tr. ; 28cm.
Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5
AN INVESTIGATION INTO EFL TEACHERS’ ORAL CORRECTIVE FEEDBACK ON STUDENTS' SPEAKING PERFORMANCE FROM A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS PERSPECTIVE : Tìm hiểu việc phản hồi sửa lỗi của giáo viên tiếng anh đối với diễn đạt nói của học sinh theo quan điểm phân tích diển ngôn phê phán / Hồ Thị Kim Quy; Đỗ Thị Xuân Dung
Huế, 2024
113tr. ; 28cm.
Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)