thông tin biểu ghi
  • Khóa luận
  • Ký hiệu PL/XG: NGU
    Nhan đề: Emotion regulation strategies and self-efficacy of EFL pre-service teachers in microteaching: A case study in HUFLIS :

DDC
Tác giả CN Nguyễn, Quang Thu Nguyệt
Tác giả TT Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Nhan đề Emotion regulation strategies and self-efficacy of EFL pre-service teachers in microteaching: A case study in HUFLIS :Chiến lược điều chỉnh cảm xúc và niềm tin vào năng lực bản thân của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh trong hoạt động tập giảng: Nghiên cứu tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế /Nguyễn Quang Thu Nguyệt; Phan Đỗ Quỳnh Trâm
Thông tin xuất bản Huế,2026
Mô tả vật lý tr. ;27cm.
Từ khóa tự do TA/KL
Tác giả(bs) CN Phan, Đỗ Quỳnh Trâm
Địa chỉ Thư Viện Đại học Ngoại Ngữ - ĐHH
000 00000nam#a2200000u##4500
00125420
0023
004ECC584DA-6200-4BC0-A0C2-21D0BB1AA481
005202609241435
008260923s2026 vm eng
0091 0
039|y20260924143601|zthuytt
041 |aEng
082 |bNGU
100 |aNguyễn, Quang Thu Nguyệt
110 |aTrường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
245 |aEmotion regulation strategies and self-efficacy of EFL pre-service teachers in microteaching: A case study in HUFLIS :|bChiến lược điều chỉnh cảm xúc và niềm tin vào năng lực bản thân của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh trong hoạt động tập giảng: Nghiên cứu tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế /|cNguyễn Quang Thu Nguyệt; Phan Đỗ Quỳnh Trâm
260 |aHuế,|c2026
300 |atr. ;|c27cm.
502 |aKhóa luận tốt nghiệp Sư phạm Tiếng anh
653 |aTA/KL
700 |aPhan, Đỗ Quỳnh Trâm
852 |aThư Viện Đại học Ngoại Ngữ - ĐHH
Không tìm thấy biểu ghi nào