thông tin biểu ghi
  • Khóa luận
  • Ký hiệu PL/XG: NGU
    Nhan đề: LES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES EN VUE D’AMÉLIORER L’EXPRESSION ORALE. LE CAS DES ÉLÈVES APPRENANTS DE FRANÇAIS AU LYCÉE D’EXCELLENCE DE QUOC HOC – HUÉ :

DDC
Tác giả CN NGUYỄN, THỊ PHƯỚC THẢO
Tác giả TT Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học huế
Nhan đề LES ACTIVITÉS PARASCOLAIRES EN VUE D’AMÉLIORER L’EXPRESSION ORALE. LE CAS DES ÉLÈVES APPRENANTS DE FRANÇAIS AU LYCÉE D’EXCELLENCE DE QUOC HOC – HUÉ :CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG MỤC TIÊU CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI TRƯỜNG HỢP HỌC SINH HỌC TIẾNG PHÁP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN QUỐC HỌC HUẾ /NGUYỄN THỊ PHƯỚC THẢO; PHẠM ANH TÚ
Thông tin xuất bản Huế,2023
Mô tả vật lý 67tr. ;28cm.
Tóm tắt La recherche du présent mémoire porte sur “ Les activités parascolaires en vue d’améliorer l’expression orale. Le cas des élèves apprenants de français au lycée d’excellence Quoc Hoc - Hue. Pratiques et suggestions”. Son objectif est de proposer aux élèves de français des activités parascolaires adaptées à la pratique de l'expression orale. Au moyen des résultats du sondage, la plupart des apprenants présentent leurs propres techniques et documents pour améliorer cette compétence. Cependant, lorsque nous examinons les réponses, nous constatons qu'il existe des obstacles dans leur pratique. Sur la base de l'analyse et de l'évaluation des résultats d’enquête, nous présenterons des propositions pour l'efficacité de l'apprentissage de l'expression orale par des activités parascolaires au profit de ce public.
Từ khóa tự do NGÔN NGỮ PHÁP/TP
Tác giả(bs) CN Phạm Anh Tú
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520 |aLa recherche du présent mémoire porte sur “ Les activités parascolaires en vue d’améliorer l’expression orale. Le cas des élèves apprenants de français au lycée d’excellence Quoc Hoc - Hue. Pratiques et suggestions”. Son objectif est de proposer aux élèves de français des activités parascolaires adaptées à la pratique de l'expression orale. Au moyen des résultats du sondage, la plupart des apprenants présentent leurs propres techniques et documents pour améliorer cette compétence. Cependant, lorsque nous examinons les réponses, nous constatons qu'il existe des obstacles dans leur pratique. Sur la base de l'analyse et de l'évaluation des résultats d’enquête, nous présenterons des propositions pour l'efficacité de l'apprentissage de l'expression orale par des activités parascolaires au profit de ce public.
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